Architektura jest sztuką poszukującą równowagi – między duchem i materią, formą, funkcją
i konstrukcją, bytem zastanym i nową ideą. Wszystkie te wartości składają się na formę architektoniczną. Tworząc formy nieustannie dokonujemy wyborów mając świadomość odpowiedzialności za dysponowanie przestrzenią, która jest wspólnym dobrem. Kształcenie umiejętności podejmowania decyzji uwzględniających wiele aspektów jest celem naszej wspólnej pracy ze studentami.

Świadomie odwołujemy się do klasycznych wartości, przywołując zapomniane niekiedy pojęcia, kategorie i kryteria. Pojęcie Piękna w jego wszelkich odmianach jest wśród nich kluczowe.

Dążymy do tego, by w powstających pracach ogniskowały się predyspozycje i preferencje artystyczne studentów. Tematy są w tym celu definiowane problemowo, by każdy mógł znaleźć własną formułę wypowiedzi.

Wybór tematu, jak też określenie zakresu pracy dyplomowej są zawsze indywidualne.

Prace studentów mają charakter koncepcji – nie projektów realizacyjnych – jednak problemy konstrukcyjne, materiałowe i technologiczne mamy nieustannie na uwadze.
Staramy się równoważyć pracę nad rozwojem wyobraźni z profesjonalnym przygotowaniem
do działalności projektowej.
Ostateczna forma prezentacji pracy zależy od jej merytorycznej zawartości – łączymy techniki komputerowe z tradycyjnymi formami przekazu (rysunki odręczne, modele). Dbamy, by warsztatowe umiejętności nabyte w pracowniach artystycznych znajdowały zastosowanie
w podaniu projektów, by praca projektanta była KREACJĄ ARTYSTYCZNĄ, by artystyczna ekspresja nie była poddana tradycyjnym i ustalonym - niestety - podziałom na sztuki “czyste”
i “użytkowe”.

Prof. Janusz Stankowski